domingo, 3 de junio de 2012

COMO ELABORAR UN DIAPORAMA


El diaporama es una técnica audiovisual que consiste en la observación en un vídeo un trabajo fotográfico, por una proyección de una o varias imágenes en la pantalla acompañada con sonido. Este proceso es la exhibición de diapositivas, ya que es una sucesión de imágenes en las cuales es posible colocar sonido adecuado al tema.

Es eficaz cuando se realiza información visual y sonora, es un medio fácil de producir, por ello lo normal es que lo elaboremos nosotros mismos con arreglo a nuestras necesidades e intereses, proporcionando así un nivel de estudio adecuado, por una gran calidad de imagen, formando un programa audiovisual completo que puede ser impactante.

Por ello para elaborar un diaporama se necesita realizar los siguientes pasos:
Primer paso:
CONTAR CON EL PROGRAMA DE POWER POINT.
CONTAR CON LOS APARATOS NECESARIOS QUE PROYECTE DIAPOSITIVAS.
REALIZAR OBJETIVOS Para poder comunicar a los demás diferente información.
DESARROLLO DEL TEMA Para darse a conocer por medio de la diversa información que se recauda, por medio de la búsqueda que se a realizado con diferentes técnicas.
GUARDAR EL ARCHIVO
Segundo paso:
Esto se debe de realizar de la siguiente forma:
SE DEBE DE REALIZAR EN EL PROGRAMA DE LIVE MOVIE MAKER
AGRADAR ANIMACION Y EFECTO
SE AGREGA MUSICA
SE DEBE GUARDAR COMO PROYECTO DE PELICULA

miércoles, 9 de mayo de 2012

foro # 1

Multimedia
La multimedia es el uso de diversos tipos y medios para transmitir, administrar o presentar diferente información, se encuentra representada en textos, gráficos, audio y videos. Utilizado por medio de los diferentes softwares y hardwares que sirven  para presentar la diferente información de contenidos que se combina de texto, fotografía, ilustraciones, videos y audio.

En la aplicación de la tecnología es completamente novedosa, porque se presente en las formas de comunicación humana, y actualmente todos los equipos están constituidos por diversos elementos que permiten utilizar lo que es multimedia.

El beneficio importante de ella  es permitir enriquecer las experiencias del usuario, siempre y cuando se logre una asimilación más fácil y rápida de la información, permitiendo avanzar a su propio ritmo, que permite la educación a distancia, desde una computadora con Internet o enciclopedias electrónicas, que se adquieren en la computadora.

La combinación de sonidos, imágenes e información son multimedia, y ella para su funcionamiento debe de utilizarse de forma educativa. Los textos en diferentes formas, imágenes solamente estáticas o con movimiento y audio.

Multimedia interactiva.

Son sistemas que se utilizan en la actualidad, permitiéndole a todo ser humano interactuar con diversidad de contenidos de maneras diferentes y siempre.

La multimedia interactiva ayuda a informarnos de forma correcta de diferentes temas que se quieren conocer, y la búsqueda de ellos dentro de este proceso resulta muy interesante y atractivo para la mayoría de las personas, porque existen las pantallas interactivas que son muy utilizadas en diferentes ámbitos y especialidades de la publicidad.

Ya que la mayora de las veces la multimedia interactiva se utiliza con fines comerciales, por ser actualmente con común, las personas se sienten atraídas a este tipo de sistemas, por ende es una gran ventaja para todas aquellas personas que están buscando a clientes.

Hipermedia.

Es la suma de hipertexto y multimedia, considerada como una red hipertextual en la que se incluye no solo texto, sino también otros diferentes medios, como lo es imágenes, audio y vídeos.  Es también la conjugación de tecnología hipertextual, como la multimedia, que proporciona una gran riqueza en los tipos de datos, el hipertexto aporta una estructura que permite que los datos puedan presentarse y explorarse siguiendo distintas secuencias, de acuerdo a las necesidades.

La hipermedia es la misma que la de un hipertexto, se conecta mediante enlaces. La única diferencia es que contienen elementos distintos que hacen que la información ya no sean solamente palabras sino que pueden ser imágenes, fragmentos, audio o videos.

Cada un de estos procesos son un nuevo medio, que comparte usos y características para poder obtener diversos conocimientos por medio de propiedades que son propias y permiten comunicar de manera efectiva.

domingo, 29 de abril de 2012

Tarea 2 Informática Educativa e Informatización del aprendizaje.


Informática Educativa.

Es el proceso que enseña el manejo adecuado de la tecnología y brindando información educativa adecuada, resolviendo los diferentes problemas con ayuda de la tecnología, que es utilizada como una herramienta básica de trabajo en la actualidad. Se encuentra en la computadora, en los teléfonos, televisión y las radios.

Es importante la informática Educativa para poder aprender a utilizar diferentes programas haciendo al aprendizaje mas atractivo y menos aburrido, para poder crear diversidad de proyectos tales como: revistas, juegos, informes, libros, historietas con fotos, texto, gráficos o dibujos, esto ayuda al adecuado desarrollo y satisfacciones de las necesidades y el deseo de hacerlo, no nada mas por querer hacerlo sin ningún interés o motivación.

La calidad de este desarrollo depende de la capacidad que tenga el docente en impartir el proceso de informativa educativa, la capacidad de tenga el alumno en aprender la función de cada uno de los programas y por ultimo de la capacidad de la tecnología con la que se cuenta.

Informatización del aprendizaje.
Es utilizada para desarrollar actividades de aprendizaje, a personas que no tienen las capacidades de adquirir el conocimiento del uso de la tecnología por medio de algún problema con el que se cuenta y así tomar la decisión adecuada para toda la vida.

Y esto nos leva ha poder almacenar, procesar y recuperar diferentes información para enriquecer el aprendizaje, para mejorar la eficacia de la utilización de la tecnología, y esto permite comprender que es importante conocer y saber utilizar los recursos que se tienen al alcance de las manos para el beneficio y satisfacción de conocimientos y la calidad informática.

Tarea 3 La Capacitación Docente en la Educación.


La capacitación docente se da de la siguiente manera:
Autodidáctica: Es cuando el docente va creando su propio aprendizaje de manera irregular, ya que es por falta de tiempo, recurso económico, dedicación a la capacitación mediante planes oficiales y mas. No resulta una capacitación regular y suele presentar dificultades durante el proceso educativo.
El docente capacitado en la Institución Educativa: Esta por lo regular se da en el centro educativo donde desempeña.

La capacitación en institutos dirigidos al público en general: Esta va dirigida al entrenamiento en computación y no mucho se enfoca lo que es informática.

Capacitación en institutos superiores de formación docente: En este caso son los que ofrecen talleres y seminarios para aprender a utilizar la computadora de una manera eficaz.

La capacitación en institutos superiores de formación en informática Educativa para docentes: Estas son las que especializan las carreras y otorgan un titulo oficial que  habilitan profesionalmente en la especialidad.

Características de las capacitaciones de informática educativa para el docente
Se imparte con rigor científico,
Debe ser sistemático.
Debe de tener integridad y estar actualizado,
La enseñanza debe ser modular buscando la formación de profesionales.

El perfil del docente antes de la capacitación
No conoce acerca de la informática
Tiene interés de progresar.
Actualización de acuerdo al campo laborar.
Liderazgo con las nuevas tecnologías.

Después de capacitar al docente
Llega a obtener un nivel más alto en el conocimiento de informática.
Su actitud va a ser siempre en obtener cambios, actualizarse cada vez mas y poder obtener una mejor capacidad a la hora de formular su planificación, para guiar y evaluar un buen aprendizaje al realizar y utilizar que abstrae de la tecnología.
Debe de dominar la información que obtiene a través de ella, frente a los alumnos, docentes del aula y otros especialistas en sistemas, actualizarse cada vez más y iniciativa propia para tener buena calidad educativa.

Tarea 4. LAS NUEVAS TECNICAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (NTIC)


Las nuevas técnicas de información y comunicación con instrumentos, aparates, redes o servicios que se encuentran integrados a un sistema de información, ya que la innovación tecnología pierde los límites entre un medio de información y otro.

Ayudan a dar una nueva enseñanza en la tecnología, porque en la época en la que nos encontramos la sociedad necesita de la ayuda de estas técnicas para un mejor desarrollo intelectual. Ya que en la actualidad todo trabajo que se realiza utiliza nuevas tecnologías y eleva la eficiencia del proceso de enseñanza, haciendo conciencia en el ámbito educacional en donde el proceso de aprendizaje tanto para estudiantes como profesores usa el medio de enseñanza.

Los medio: para esta utilización con: telecomunicaciones: por medio de satélites, cables y fibra óptica, que facilitan la interacción entre emisor y receptos. Informática: permite producir, transmitir y manipular información de todos los medios existentes.

Los recursos: para las nuevas técnicas de información y comunicación proveen beneficio por medio de: la Computadora, que es importante porque aumenta la calidad de la educación mediante su uso. El Docente, propone a los alumnos ejercicios prediseñados para controlar lo que se necesita saber.

Los materiales: son los elementos que trasforman las nuevas técnicas de información y comunicación, como: Los Software y los Hardware que son el equipamiento lógico de un sistema informático, juntos hacen posible la realización de tareas específicas.

Todos los educadores deben de utilizar las NTIC como medios para proporcionar la formación y preparación para la vida futura de los estudiantes, y así poder contribuir para mejorar la calidad de vida, garantizando el enfrentamiento de los nuevos retos tecnológicos, logrando la superación permanente y hacer crecer profesionalmente a los seres humanos.